根據每個學員的學習特性，制定適合的小提琴學習計劃。從入門開始就夯實基礎，可在藝術造詣上有較高體驗。由音樂學院專業教師執教，并提供考級服務。

專業一對一的小提琴訓練課程，引導學生提升自己的演奏水平并最終實現自己的個人目標。

個性化的課程方案，不再千篇一律，而是隨心而動，學習效果更高。

引入多種教學方式，注重音樂素養的培養，強化演奏功底。讓學員在輕松的學習氛圍中快速提升演奏能力及欣賞水平。

通過系統的培訓加強基本功及演奏技巧，學會小提琴基本演奏指法、演奏要領，結合具體作品進行講解、指導。

教學進度依據學員練琴的程度進行個性化的調整。

根據每個學員的學習特性，制定最適合的箏路歷程。從入門開始就夯實基礎，可在藝術造詣上有較高體驗。由音樂學院專業教師執教，并提供考級服務。

根據您的喜好選定曲目，在指定時間內，幫助學員學會熟練彈奏預定曲目，并細致表現其中情感。曲目可自選，也可根據需要由老師推薦。

個性化的課程方案，不再千篇一律，而是隨心而動，學習效果更高。

指法教學與樂曲欣賞雙管齊下，讓古箏學習不再枯燥。

針對廣大古箏愛好者，為想培養自身興趣愛好并且希望有琴友交流互動的朋友而設。

引入多種教學方式，注重音樂素養的培養，強化演奏功底。讓學員在輕松的學習氛圍中快速提升演奏能力及欣賞水平。

循環班制，打破時間局限，為您解決時間沖突困擾。

鋼琴一對一精品課程，授課名師會對學生進行專業鋼琴訓練，集鋼琴學習、樂理知識音樂教育于一體，一對一授課，針對不同年齡段、不同需求制定教學安排。及時糾正學員在學習、彈奏鋼琴中出現錯誤的地方，也能夠讓學員更好地、更準確地彈奏鋼琴。

采用大地藝校內部鋼琴教材，擁有一套完整系統的教法與教案，嚴謹的師資，扎實的音樂教學方法。

課程中除了加強彈奏技巧外，重視培養節奏能力，聽音能力，合聲概念以及創作能力。

有人說“每一個孩子天生都是音樂家”，而要培養孩子的鋼琴愛好則必須找專業的鋼琴培訓機構或學校。

相比成人，兒童在學習新知識、接受新事物和模仿事物的能力上占有明顯的優勢，而這一時期也正是兒童接受鋼琴培訓的黃金時期。和成人鋼琴培訓不同，兒童由于天生的音樂感更容易接受啟蒙教育。同時兒童天生活潑、好動，接受新事物能力強，所以進行少兒鋼琴啟蒙和少兒鋼琴培訓顯得更容易。

太原大地藝校兒童鋼琴啟蒙課程，從基礎開始，加強孩子對音的感覺和認識，基本掌握各音的位置，及各個節奏型的演奏，認識基本的音樂術語，每堂課都能掌握并彈奏成形的小曲子，由淺入深地進行鋼琴學習，為藝術比賽和專業考級做準備。

適合對象： 4歲以上準備學習鋼琴的學員 

使用教材： 大地藝校的內部教材 

教學師資： 大地藝校的權威師資 

教學目的： 幫助學員學到實用的鋼琴技巧 

鋼琴進階班，主要針對有一定鋼琴基礎的學生開設的再教育班。課程主要結合鋼琴指定練習曲對學生的手指靈敏度及獨立性做針對性訓練。

曲目上面開始學習鋼琴小奏鳴曲等對鋼琴技巧有一定要求的中型曲目。

培養計劃：通過鋼琴教學，培養學生綜合音樂能力，包含演奏、視奏、聽力、即興在內多項技能，給予學生適當的古典樂曲及現今流行的通俗樂曲等海量曲目。

太原大地藝校，專注于鋼琴藝考培訓，幫助藝考考生在鋼琴藝考培訓的道路上過關斬將，順利打開通往理想大學之門。

鋼琴藝考班，為高考藝術類考生特別開設多種全方位沖刺班型，按照專業定制的教學總計劃，從手指控制力，考試練習曲強化訓練，掌握音樂風格及音樂特點的處理，技巧難度提升訓練，技術性曲目強化訓練 從學生的個性特點出發選擇合適的曲目。

根據不同程度學生、不同報考方向量身定制適合的學習方向、學習計劃、相應課程。

音樂理論簡稱”樂理”，包括相對簡單的基礎理論—-讀譜、音程、和弦、節奏、節拍等等。還有相對來說比較高級的—-和聲、復調、曲式、旋律、配器法等內容。樂理的掌握，對于作曲、編曲、指揮、演奏來說，具有重要積極意義。我們平常所說的樂理，一般是指音樂理論中的基礎部分，也就是“基礎樂理”。

懂得了和聲語言的規律，就能把和聲彈奏得更有邏輯性，更有說服力，便于記憶，有利于提高音樂表達能力。

懂樂理，學琴快人一步，欣賞音樂能力更強。

太原大地藝校鋼琴樂理班，將為想要學習樂理知識的學員，帶來系統且全面的課程體驗，讓學員在老師精心安排的課程計劃下，穩步的進行課程內容的學習，并且結合相應的樂器以及聲樂的課程內容，幫助學員更好的進行樂理知識的夯實和鞏固，更有一些課堂的交流活動，快速提升學生的讀譜識奏技法，奠定良好的鋼琴基礎！